新华网北京9月9日电（记者鲍赫、李春宇）9日，初秋清晨，国家体育场“鸟巢”洋溢着欢声笑语。北京第二实验小学教育集团的上万名学生、教师和家长齐聚于此，用一场趣味运动会开启新学期。

  晨光映照之下，孩子们迎着朝阳，快步走进这座曾承办北京奥运会、北京冬奥会开闭幕式的“双奥场馆”，随着该教育集团第三届体育节启幕，“鸟巢”化身童趣盎然的运动乐园。

　　图为北京第二实验小学教育集团第三届体育节活动现场。（主办方供图）

  绿茵场上，学生手持红旗奔跑入场，在场地中央列成整齐的方阵。除了视觉上的震撼，科技元素带来的惊喜同样引人注目。开幕式上，人形机器人挥舞红旗登场，操控它的是三年级学生马翊杰。“我和老师一起完成了机器人的调试。”马翊杰兴奋地说，“我对科技特别感兴趣，今年还去看了机器人大会和机器人运动会。”

  比赛开始后，欢呼声、加油声此起彼伏。五年级的“滑滑车大接力”率先点燃赛场，在跑道上展开角逐；三年级“旋风跑”项目需四人协作持杆绕桩，考验团队默契；六年级“万水千山大接力”涵盖丢沙包、跳绳、滚轮胎等多种项目，锻炼学生的综合体能。

　　图为北京第二实验小学教育集团第三届体育节活动现场。（主办方供图）

  “我平时比较喜欢跳绳，一分钟能跳140多个，练习网球也有一年多了，在锻炼的过程中能够感受到快乐。”该校五年级学生丁筱玥说。

  孩子们在赛场上团结协作、共同拼搏，彰显运动魅力。“比赛教会孩子全力以赴，也让他们学会面对输赢——赢了能收获自信，输了能学会复盘；和队友一起配合闯关时，还能培养默契与责任感，慢慢懂得团结的意义，这些都在悄悄地帮助孩子搭建更强大的内心。”该校六年级学生李浣骁的妈妈说。

  本届体育节设置20余个项目，覆盖一至六年级全体学生，还包括亲子共同参与的“投包入筐”“推大球比赛”等环节，真正实现“全员参与、全程联动”。活动设计不仅关注竞技性，更注重趣味性和教育性，如“最长的绳子”“修建隧道”“攻城夺宝”等集体项目，均需团队协作完成。

　　图为北京第二实验小学教育集团第三届体育节活动现场。（主办方供图）

  “我校始终坚持‘体育是第一学科’的理念，让运动惠及每一位学生。”北京第二实验小学校长芦咏莉表示，“我们把教育智慧融入体育活动的设计过程中，引导孩子在体育运动的团队合作中补强短板、发挥优势，儿童通过运动不仅能促进身体协调发展，也能推动智力发展与身心健康。”

  该校的改革实践是北京持续推动体育教育改革的缩影。近年来，北京推出校园体育改革，从课间延长5分钟，再到开展“班级联赛”，孩子们的运动时间得到扩充。

  北京师范大学体育与运动学院首任院长毛振明说：“小学阶段让孩子科学、有趣味性地动起来，掌握至少一项运动技能，养成终身受益的运动习惯，这是真正为他们未来赋能。”

  本次体育节也拉开了北京市中小学“学练赛一体化”体育教学改革阶段性成果展示的序幕。芦咏莉说：“未来，我们将持续通过班级联赛、课间微改革、社会场地共享等方式，构筑更立体的青少年健康促进体系，实现体育育人、全面发展的目标。”